Esmu pedagogs jau vairāk kā 25 gadus - pirmsskolas skolotāja, mūzikas skolotāja, valdorfpedagoģijas skolotāja – 18 gadus strādāju Rīgas Valdorfskolā, no tiem 11 gadus par pirmsskolas vadītāju Rīgas Valdorfskolā. Šobrīd esmu Centra Dardedze preventīvi izglītojošo programmu speciāliste un ikdienā turpinu strādāt ar pirmsskolu pedagogiem, realizējot programmu Bērnam drošs un draudzīgs bērnudārzs. Šo gadu laikā esmu vadījusi mācības, pedagogiem visā Latvijā un turpinu to darīt – vadot tālākizglītības kursus par valdorfpedagoģiju, tās pamatprincipiem, par skolotāja personības lomu bērna audzināšanā, par mākslinieciski tēlaino metožu daudzveidīgu izmantošanu un pielietojumu mācību procesā pirmsskolā un sākumskolā valdorfpedagoģijas skatījumā. Valdorfpedagoģijas ideja un pieeja bērnam pilnībā sakrīt ar manu uzskatu par pedagoģijas misiju un mērķi.

Valdorfpedagoģijas izveidotājs Rūdolfs Šteiners saka: “Bērns ir tā iekārtots, ka atdarina visu līdz pat žestiem, līdz pat iemaņām, līdz pat veiklībai; visu, ko viņš apgūst, tas apgūst, atdarinot apkārtējos cilvēkus. Un tas iesniedzas daudz dziļāk, nekā parasti domā. Viena cilvēka iedarbība uz otru faktiski sniedzas daudz dziļāk, nekā cilvēki nojauš. Ja mēs esam labi cilvēki, tad bērnā, kas attīstās mūsu klātbūtnē, līdz ar mūsu ārējiem žestiem pāriet arī labestība, spēja mīlēt, labvēlīgums.”

Sandra Strūberga