Speciālās izglītības skolotāja ar ilggadēju profesionālo pieredzi darbā ar bērniem ar speciālajām vajadzībām, īpaši mācīšanās traucējumu un garīgās attīstības traucējumu jomā. 

Pieredzējusi atbalsta komandas vadītāja, organizējot pedagogu, speciālistu un vecāku sadarbību bērna attīstības un izglītības vajadzību nodrošināšanai. Profesionālās kompetences ietver skolēnu ar dažādām speciālām vajadzībām pedagoģiski psiholoģisko īpatnību izpratni, mācīšanās traucējumu diagnostiku, speciālo vajadzību noteikšanu un individuālo izglītības programmas apguves plānu izstrādi un īstenošanu. Profesionālajā darbībā uzsver uz bērnu orientētu pieeju – spēju saskatīt bērna stiprās puses un potenciālu, veicinot cieņpilnu sadarbību starp bērnu, pedagogu un ģimeni, jo aiz termina “iekļaujoša izglītība” saskata ne tikai mācību sasniegumus, bet arī drošas vides veidošanu, vienotu izpratni un atbalstu bērna pilnvērtīgai attīstībai. 

Šobrīd turpina studijas maģistrantūrā Eiropas Kristīgās akadēmijas Sociālā darba nodaļā, apgūstot zināšanas supervizora kvalifikācijas iegūšanai.

Linda Konrade